Jak odróżnić schizoidalne zaburzenie osobowości od autyzmu?

Spisu treści:

Jak odróżnić schizoidalne zaburzenie osobowości od autyzmu?
Jak odróżnić schizoidalne zaburzenie osobowości od autyzmu?

Wideo: Jak odróżnić schizoidalne zaburzenie osobowości od autyzmu?

Wideo: Jak odróżnić schizoidalne zaburzenie osobowości od autyzmu?
Wideo: Understanding Schizoid Personality vs Autism Spectrum 2024, Może
Anonim

Schizoidalne zaburzenie osobowości (schizoidalne PD) i autyzm powodują wycofanie społeczne, sprawiając, że wydają się podobne na powierzchni i potencjalnie powodują pomylenie kogoś z jednym z tych schorzeń z kimś z drugim. Oto, jak odróżnić i określić, który z nich najlepiej opisuje Ciebie lub ukochaną osobę.

Kroki

Metoda 1 z 2: Zrozumienie warunków

Głucha autystyczna dziewczyna pachnie hortensjami
Głucha autystyczna dziewczyna pachnie hortensjami

Krok 1. Rozpoznaj podobieństwa między tymi dwoma warunkami

Zarówno autyzm, jak i schizoidalna chP mogą mieć podobne cechy społeczne i mogą wyglądać bardzo podobnie na powierzchni.

  • Wycofanie społeczne
  • Głębokie wewnętrzne światy
  • Trudności z umiejętnościami społecznymi
  • Trudności w relacjach z innymi
  • Może być uważany przez innych za „zimny”
  • Trudności z ekspresją emocjonalną
  • Mało prawdopodobne, aby mieć wielu przyjaciół
  • Przyjemność z samotności
Dziewczyna płacze, gdy ludzie rozmawiają
Dziewczyna płacze, gdy ludzie rozmawiają

Krok 2. Przyjrzyj się historii indywidualnej i rodzinnej

Uważa się, że genetyka odgrywa rolę zarówno w autyzmie, jak i schizoidalnej chP, więc jeśli ktoś pracuje w rodzinie, jest bardziej podatny na to. Zimni, obojętni lub zaniedbujący rodzice zwiększają ryzyko osobowości schizoidalnej. Autyzm zaczyna się w macicy i nigdy nie jest spowodowany złym wychowywaniem dzieci.

  • Nie zakładaj automatycznie, że trauma oznacza, że dana osoba ma schizoidalną chorobę Parkinsona. Dzieci z autyzmem są bardziej narażone na nadużycia i PTSD, zwłaszcza jeśli są poddawane terapii opartej na przemocy lub terapii opartej na zgodności.
  • Rodzice nie powinni czuć się źle, jeśli ich dziecko zachoruje na schizoidalną chorobę Parkinsona. Podczas gdy złe rodzicielstwo zwiększa szanse, doskonale dobrzy rodzice mogą skończyć z dzieckiem z schizoidalną chorobą Parkinsona.
Śmiejąca się kobieta z porażeniem mózgowym i mężczyzną
Śmiejąca się kobieta z porażeniem mózgowym i mężczyzną

Krok 3. Zastanów się, jak bardzo dana osoba jest zainteresowana interakcjami społecznymi

Schizoidalni ludzie są zdystansowani i nie przejmują się zbytnio innymi. Osoby z autyzmem często bardzo troszczą się o to, ale okazują to inaczej i mogą wycofać się, ponieważ jest to przytłaczające.

  • Niektóre osoby z autyzmem chcą bliskich relacji, ale nie wiedzą, jak je zdobyć.
  • Osoby ze schizoidalną chorobą Parkinsona mają niewielkie lub żadne pragnienie znalezienia miłości i zawarcia małżeństwa. Wiele osób z autyzmem cieszy się romantycznymi związkami i może wziąć ślub.
Kobieta ładnie mówi do Man
Kobieta ładnie mówi do Man

Krok 4. Zastanów się, jak dana osoba reaguje na pochwałę lub krytykę

Chociaż osoby z autyzmem mogą mieć wyjątkową mowę ciała, prawie zawsze zareagują. Osoby ze schizoidalnym zaburzeniem osobowości będą wydawać się obojętne.

Niektóre osoby z autyzmem wydają się „zagubione we własnym świecie” dla obserwatorów. Widzą i słyszą wszystko, ale mogą nie okazywać widocznej reakcji. Weź pod uwagę, jak bardzo dana osoba reaguje na świat w ogóle

Najlepsi przyjaciele grający w gry wideo
Najlepsi przyjaciele grający w gry wideo

Krok 5. Zastanów się, czy dana osoba lubi bliskie relacje

Większość osób z autyzmem ma lub chce bliskich relacji z kilkoma bliskimi, takimi jak rodzina lub przyjaciele. Osoby ze schizoidalną chorobą Parkinsona pozostaną obojętne.

Osoba z autyzmem może nie wychwytywać subtelnych sygnałów społecznych, takich jak mowa ciała. Osoba, która ma schizoidalne zaburzenie osobowości, może nadinterpretować te rzeczy, często w podejrzany sposób

Mężczyzna zadaje kobiecie pytanie 2
Mężczyzna zadaje kobiecie pytanie 2

Krok 6. Zastanów się, czy dana osoba uczy się i rośnie na podstawie doświadczeń społecznych

Różnice społeczne w schizoidalnej ChP są spowodowane głównie brakiem zainteresowania, podczas gdy w autyzmie są spowodowane dezorientacją i brakiem umiejętności. Osoba z autyzmem będzie uczyć się na nowych doświadczeniach (zwłaszcza z coachingu), poprawiając w ten sposób swoje umiejętności społeczne. Ktoś z schizoidalną chorobą Parkinsona nie jest zainteresowany zdobywaniem większej ilości umiejętności społecznych.

Nie każda nauka jest konstruktywna. Na przykład osoba z autyzmem może nauczyć się tłumić naturalne stymulanty, co może prowadzić do problemów emocjonalnych

Mała dziewczynka zapina kurtkę
Mała dziewczynka zapina kurtkę

Krok 7. Zastanów się nad osią czasu rozwoju danej osoby

Dzieci autystyczne rozwijają się we własnym tempie, osiągając kamienie milowe wolniej, szybciej lub nie w porządku. O ile nie występuje inna niepełnosprawność, osoby z cechami schizoidalnymi będą postępować zgodnie z oczekiwanym harmonogramem.

Spójrz na późniejsze kamienie milowe, a także na wczesne dzieciństwo: kiedy osoba nauczyła się pływać, jeździć na rowerze, gotować, prać, prowadzić samochód?

Siostry z ważką nad jeziorem
Siostry z ważką nad jeziorem

Krok 8. Zbadaj zainteresowania osoby

Ktoś ze schizoidalną chorobą Parkinsona wykazuje niewielkie zainteresowanie hobby i innymi zajęciami, ponieważ nie ma żadnych lub bardzo mało zajęć, które lubi. Osoby z autyzmem zazwyczaj mają kilka „specjalnych zainteresowań”, które są wąskie, intensywne i niezwykle namiętne.

  • Spróbuj nawiązać rozmowę na ulubiony temat danej osoby. Jeśli czuje się dobrze w twoim towarzystwie, osoba z autyzmem pokocha opowiadanie o swoich pasjach. Ktoś ze schizoidalną chorobą Parkinsona nie będzie tak entuzjastycznie nastawiony.
  • Okoliczności mogą wpływać na szczególne zainteresowania osób z autyzmem. Choroby takie jak depresja lub po prostu bycie pomiędzy zainteresowaniami mogą pozbawić ich pasji. Terapie oparte na zgodności, zastraszanie lub negatywna informacja zwrotna mogą sprawić, że osoba z autyzmem będzie bać się dzielić swoimi zainteresowaniami z innymi. Może to utrudnić identyfikację.
Szczęśliwa dziewczyna z autyzmem stymuluje pod biurkiem
Szczęśliwa dziewczyna z autyzmem stymuluje pod biurkiem

Krok 9. Spójrz na różnice w zachowaniu

Autyzm jest wszechobecną niepełnosprawnością i wpływa na wiele dziedzin życia. Schizoidalne zaburzenie osobowości jest węższe. Osoba z autyzmem doświadczy większości lub wszystkich z tych cech:

  • Stymulowanie
  • Głębokie, wąskie zainteresowania specjalne
  • Problemy sensoryczne (podwrażliwość lub nadwrażliwość)
  • Poleganie na rutynie
  • Topnienia lub przestoje pod wpływem stresu
Autystyczny chłopiec ustawia się w kolejce Marbles
Autystyczny chłopiec ustawia się w kolejce Marbles

Krok 10. Spójrz na początek

Autyzm staje się widoczny w dzieciństwie, podczas gdy schizoidalna chP zwykle zaczyna się około wczesnej dorosłości (chociaż pewne cechy można zauważyć w dzieciństwie).

  • Niektóre osoby z autyzmem są diagnozowane dopiero w wieku nastoletnim lub dorosłym. Jednak z perspektywy czasu mogą zidentyfikować cechy autyzmu w dzieciństwie.
  • Autyzm jest genetyczny, podczas gdy schizoidalne zaburzenie osobowości jest często generowane na podstawie doświadczeń z dzieciństwa.

Metoda 2 z 2: Przejście do przodu

Smutny mężczyzna patrzy w dół
Smutny mężczyzna patrzy w dół

Krok 1. Rozważ powiązane warunki

Możliwe, że dana osoba może mieć coś innego zamiast schizoidalnej chP lub autyzmu, lub że ma coś innego oprócz jednego lub obu. Zastanów się, czy cechy osoby są wyjaśnione przez…

  • Depresja
  • PTSD
  • Aleksytymia
  • Lęk społeczny
  • Załącznik reaktywny
  • Osobowość unikająca
  • Agorafobia
  • Introwersja (cecha osobowości, a nie zaburzenie)
  • Aseksualność (orientacja seksualna, a nie zaburzenie)
Niepełnosprawny mężczyzna spaceruje po lesie
Niepełnosprawny mężczyzna spaceruje po lesie

Krok 2. Rozważ możliwość obu warunków

Możliwe jest, że ktoś będzie zarówno autyzmem, jak i schizoidalną chP.

Chłopiec mówi o doktorze
Chłopiec mówi o doktorze

Krok 3. Odwiedź swojego lekarza ogólnego

Lekarz najprawdopodobniej skieruje Cię do specjalisty, który pomoże postawić dokładną diagnozę.

  • Pomocne może być sporządzenie listy znaków, które zauważyłeś.
  • Możesz wydrukować wszystkie artykuły, które Ci pomogły, w tym ten.
  • Porozmawiaj ze specjalistą, jeśli masz jakiekolwiek obawy dotyczące błędnej diagnozy.

Zalecana: