Bycie utalentowanym uczniem wiąże się z wyjątkowym zestawem problemów i korzyści. Jest wiele sposobów, z którymi uzdolnieni uczniowie mogą sobie radzić i pracować nad tym, by być najlepszymi uczniami, jakimi mogą być. Utalentowani uczniowie mogą osiągnąć sukces i zyskać większą pewność siebie, rozumiejąc siebie i swoje umiejętności, ucząc się lepszej interakcji z nauczycielami i innymi uczniami oraz zarządzając sobą w klasie.
Kroki
Część 1 z 3: Doskonałość w środowisku akademickim
Krok 1. Bądź skupiony
Bez względu na to, ile masz talentów, zainteresowań lub obowiązków, nie pozwól sobie na utratę koncentracji na swoich celach.
- Ustal priorytety swoich celów i zdecyduj, które są najważniejsze i mogą potrzebować najwięcej czasu, biorąc pod uwagę Twoje cele długoterminowe.
- Planuj z wyprzedzeniem i zarządzaj swoim czasem, aby zrównoważyć wszystkie swoje zobowiązania. Pamiętaj, nie możesz zrobić wszystkiego!
- Określ jasno, co chcesz osiągnąć, a następnie znajdź osoby, takie jak nauczyciele, doradcy zawodowi i profesorowie uczelni, którzy mogą pomóc ci opracować plan krok po kroku.
Krok 2. Zrób listę celów krótko- i długoterminowych
Pomoże Ci to skupić się na swoich priorytetach. Zrób to, sporządzając listę, a następnie ustalając, jakie cele są dla Ciebie najważniejsze i jak myślisz, że możesz je osiągnąć. Podczas tworzenia listy rozważ następujące pytania:
- Co chcesz osiągnąć w tym roku pod względem studiów i rozwoju intelektualnego?
- Jeśli jesteś w gimnazjum, gdzie chcesz iść do liceum?
- Jeśli jesteś w liceum, co chcesz robić po ukończeniu szkoły? Jeśli chcesz założyć firmę lub od razu zacząć pracować, zacznij o tym myśleć już teraz i umów się na mentora. Jeśli planujesz iść do college'u lub technikum, zastanów się, jaka szkoła byłaby najlepsza dla wybranej ścieżki kariery i długofalowych planów. Rozważ rankingi uczelni jako sposób oceny konkretnych programów.
Krok 3. Poszukaj mentorów
Kontaktowanie się z kimś w interesującej Cię dziedzinie może pomóc Ci być podekscytowanym nauką, a dobry mentor może również pomóc Ci znaleźć ambitne możliwości. Mentorem może być każdy, od nauczyciela, który Cię inspiruje, do właściciela firmy, naukowca, pisarza lub profesora, który uczy ulubionego przedmiotu. Skontaktuj się z kimś, kogo praca ma dla Ciebie znaczenie i rozpocznij rozmowę. Oboje możecie się czegoś od siebie nauczyć.
Dobrymi sposobami na poznanie mentorów są zajęcia w college'u, udział w warsztatach lub wydarzeniach w Twojej społeczności, praca w ramach wolontariatu, a nawet wysłanie e-maila z kilkoma przemyślanymi pytaniami do eksperta w wybranej przez Ciebie dziedzinie
Krok 4. Rozwiń dobrą etykę pracy
Pamiętaj, że to, że jesteś utalentowany, nie oznacza, że musisz mniej pracować. Powinieneś zrobić wszystko, co w twojej mocy, aby ukierunkować swoje dary i energię, abyś mógł odnieść sukces i osiągnąć swoje krótko- i długoterminowe cele. Zrób to, zobowiązując się do doskonałości we wszystkim, co robisz.
Krok 5. Stawiaj wyzwania i bądź proaktywny w swojej edukacji
Porozmawiaj z rodzicami i nauczycielami o tym, co możesz zrobić, aby sprostać wyzwaniom lub iść do przodu. W większości przypadków z przyjemnością pomogą Ci znaleźć pracę, która jest wciągająca i wymagająca. Ponadto możesz zrobić inne rzeczy:
- Pielęgnuj swój prezent. Jeśli jesteś zainteresowany lub wyróżniasz się w tym lub innym przedmiocie, upewnij się, że robisz wszystko, co w Twojej mocy, aby doskonalić swoje umiejętności w tym przedmiocie.
- Porozmawiaj z nauczycielami o zajęciach z wyróżnieniem, Advance Placement (AP) lub International Baccalaureate (IB) w określonej dziedzinie, którą lubisz. Odwiedź stronę IB pod adresem https://www.ibo.org, aby uzyskać więcej informacji. Odwiedź stronę AP College Board pod adresem https://apstudent.collegeboard.org/apcourse, aby uzyskać więcej informacji na temat kursów, które mogą być oferowane w Twojej szkole.
- Dowiedz się, czy w Twojej okolicy jest szkoła wyższa lub uniwersytet, który zaprasza uzdolnionych studentów do wzięcia udziału w kursach uniwersyteckich lub uczestniczenia w nich.
- Nie ignoruj swojej pracy z innych przedmiotów. Wszystkie twoje klasy są ważne w kultywowaniu dobrze rozwiniętego intelektu.
- Zadawaj pytania w klasie, jeśli jesteś zdezorientowany lub chcesz dowiedzieć się więcej.
Krok 6. Zarządzaj swoim perfekcjonizmem
Unikaj pokusy osiągnięcia perfekcji we wszystkim, co robisz. Doskonałość stanie ci na drodze i osłabi twoją zdolność do równoważenia różnych celów, które masz.
- Wiedz, kiedy zakończyć określone zadanie lub zadanie.
- Dopasuj zaangażowanie czasowe do wartości zadań. Nie spędzaj 5 godzin perfekcyjnie nakreślając rozdział podręcznika historii, zamiast uczyć się do testu z chemii, który zrobisz następnego dnia.
- Ciesz się procesem, a nie idealnym produktem. Celem edukacji jest uczenie się i rozwijanie swojego intelektu, a nie osiągnięcie perfekcji w każdym zadaniu lub w każdej klasie.
Krok 7. Staraj się nie popadać w obsesję na punkcie ocen
To, że jesteś uzdolniony, nie oznacza, że musisz codziennie stawiać piątkę z każdego przedmiotu. Pamiętaj, że niektórzy ludzie są uzdolnieni w pewnych czynnościach lub przedmiotach i nikt nie jest doskonały. Twoim celem powinien być rozwój intelektualny i zrozumienie, a nie doskonałe oceny.
Krok 8. Wykonuj zajęcia pozalekcyjne, które pasują do twoich zainteresowań
Zajęcia nie są jedynym miejscem zdobywania nowej wiedzy i doskonalenia umiejętności. Rozważ zapisanie się do klubów, wydarzeń lub działań, które wspierają Twoje zainteresowania. Oprócz nauki nowych rzeczy będziesz miał okazję poznać ludzi, którzy podzielają Twoją pasję.
Na przykład, jeśli kochasz matematykę, możesz dołączyć do klubu matematycznego, który bierze udział w zawodach. Jeśli jesteś artystą, poszukaj wydarzeń i warsztatów dla młodych artystów w lokalnym muzeum sztuki lub domu kultury
Część 2 z 3: Postępowanie z rówieśnikami i nauczycielami
Krok 1. Bądź skromny, wspierający i pomocny
Staraj się zawsze być pokornym, jeśli chodzi o swoje umiejętności i pomagać innym. Bądź wzorem dla innych uzdolnionych uczniów w tym, jak powinni traktować innych.
- Pomagaj lub udzielaj korepetycji przyjaciołom i rówieśnikom, którzy mają problemy lub potrzebują pomocy.
- Wspieraj innych w ich pracy naukowej lub w ich wysiłkach pokonywania własnych ograniczeń.
- Powstrzymaj się od dokuczania innym lub żartowania z umiejętności innych.
- Nie przechwalaj się ani nie bądź arogancki o swoich umiejętnościach w kontaktach z innymi uczniami.
Krok 2. Unikaj postrzegania wszystkiego jako konkurencji lub szansy na wykazanie się
Traktuj działalność intelektualną jako okazję do nauki, rozwoju i wspierania współpracy. Chociaż rywalizacja jest dobra, jeśli zajdzie się zbyt daleko, może wywołać konflikt i zrazić cię do innych ludzi. Najlepiej postrzegać zajęcia akademickie – prace domowe, testy, prace pisemne – jako okazję do pielęgnowania własnych talentów, a nie do pokonania lub prześcignięcia innych ludzi.
Krok 3. Otaczaj się rówieśnikami o podobnych ambicjach i zainteresowaniach
Spróbuj znaleźć przyjaciół, którzy podzielają twoje zaangażowanie w wiedzę i kultywowanie twoich darów. Unikaj kontaktów towarzyskich, które sprawiają, że czujesz się źle ze sobą, sprawiają, że inni czują się źle o sobie lub prowadzą do działań, które są sprzeczne z twoimi celami życiowymi i jako student.
Pomocne i trudne może być również nawiązanie kontaktu z ludźmi, którzy są uzdolnieni w innych dziedzinach niż ty. Na przykład, jeśli masz talent do pisania, ale zmagasz się z chemią, poszukaj przyjaciół, którzy wyróżniają się w naukach ścisłych. Ich entuzjazm może wzbudzić Twoje zainteresowanie i pomóc Ci przezwyciężyć wyzwania
Krok 4. Pracuj i komunikuj się z nauczycielami na temat swojej edukacji
Najlepszym sposobem na pielęgnowanie zdrowych relacji z nauczycielem jest rozmowa z nim o kwestiach dotyczących Twojej edukacji. Zrób to w uprzejmy sposób, aby nauczyciel mógł zobaczyć, że jesteś zaangażowany w swoją edukację i chcesz wziąć w niej aktywny udział.
- Porozmawiaj ze swoimi nauczycielami na temat obszarów, które Cię interesują i zapytaj, jak możesz znaleźć możliwości poszerzenia swojej wiedzy w tych dziedzinach.
- Na przykład możesz powiedzieć: „Uwielbiam naszą jednostkę w starożytnym świecie i naprawdę chcę dowiedzieć się jak najwięcej o sztuce Mezopotamii. Od czego najlepiej zacząć? Jaki kierunek studiów powinienem wybrać, jeśli chcę w końcu studiować sztukę starożytną na studiach podyplomowych?”
Krok 5. Staraj się być osobą zrównoważoną
Kiedy spotykasz się z innymi, nie zawsze staraj się kierować rozmowę na to, co Cię interesuje i w czym jesteś dobry. Wyjdź poza swoją strefę komfortu i zaangażuj innych w tematy lub tematy, które ich interesują. Pamiętaj, że częścią bycia odnoszącym sukcesy, uzdolnionym uczniem jest zdrowa i wyważona interakcja z innymi uczniami i nauczycielami.
Część 3 z 3: Zrozumienie siebie i swoich możliwości
Krok 1. Zrozum, co naprawdę oznacza bycie obdarowanym
Utalentowany nie oznacza jedynie inteligencji czy inteligencji książkowej. Utalentowani ludzie wyróżniają się w różnych zajęciach i na wiele różnych sposobów. Niezwykłe talenty można wyrazić poprzez sztukę, lekkoatletykę, komunikację, mechanikę i nie tylko. Oznacza to, że utalentowany uczeń nie zawsze będzie na szczycie klasy z każdego przedmiotu, ale może po prostu wyróżnić się w jednym konkretnym przedmiocie.
Krok 2. Bądź dumny ze wszystkich swoich zasobów, a nie tylko inteligencji
Bycie dobrze przystosowanym i odnoszącym sukcesy uzdolnionym uczniem oznacza, że powinieneś być dumny ze wszystkich aspektów tego, kim jesteś. Obejmuje to twoją inteligencję, ale duma z siebie powinna przekraczać samą inteligencję. Powinieneś być pewny tego, kim jesteś jako członek rodziny, sportowiec i przyjaciel. Jednocześnie nie pozwól, aby to uderzyło Ci do głowy. I pamiętaj, nie jesteś centrum wszechświata!
Bądź dumny, ale praktykuj pokorę. Pamiętaj, że zawsze jest więcej do nauczenia się, a każde doświadczenie jest okazją do nauki
Krok 3. Uświadom sobie, że nie wiesz wszystkiego
Zaakceptuj fakt, że jesteś studentem. Bycie studentem to pozycja uprzywilejowana. Możesz uczyć się od nauczycieli i profesorów, którzy mają znaczne wykształcenie i doświadczenie życiowe. Traktuj swoją wiedzę i doświadczaj ograniczeń jako okazję do rozwoju i uczenia się od innych.
Krok 4. Unikaj nierealistycznych oczekiwań wobec siebie
Spodziewaj się, że możesz nie być dobry we wszystkim tylko dlatego, że jesteś utalentowany. Bycie utalentowanym nie oznacza, że musisz odnieść sukces lub możesz odnieść sukces we wszystkim. Rozpoznaj swoje talenty i odpowiednio ustal swoje oczekiwania.
Porady
- Bycie utalentowanym niewiele znaczy, jeśli nie jesteś szczęśliwy i nie osiągasz swoich krótko- i długoterminowych celów. Zastanów się, gdzie chcesz być za 3, 5 lub 10 lat i pracuj, aby to się stało.
- Uczniowie gimnazjum powinni wziąć pod uwagę zajęcia, na które uczęszczają, zajęcia pozalekcyjne i dokąd pójdą do liceum.
- Uczniowie szkół średnich powinni wziąć pod uwagę wszystkie powyższe, a także to, co chcą robić po maturze, czy chcą pracować, założyć własną firmę, chodzić do technikum, czy na uczelnię.
- Studenci powinni zastanowić się, co chcą robić po studiach oraz czy i gdzie chcą iść na studia podyplomowe.
- Długoterminowe planowanie jest kluczem do sukcesu i budowania szczęśliwego życia i udanej kariery!
